บทความน่ารู้
วันนี้ในอดีต อาจารย์รัชนี ศรีไพรวรรณ : ผู้ให้กำเนิด "มานี มานะ ปิติ ชูใจ"
#สาระน่ารู้
#วันนี้ในอดีต
#๑๑มีนาคม #มานะมานีปิติชูใจ
.
"มานีมีตา มานะมีตา"
"สีเทาชอบกินกล้วย"
"เรามีปู่ เรามีย่า"
#วันนี้ในอดีต
#๑๑มีนาคม #มานะมานีปิติชูใจ
.
"มานีมีตา มานะมีตา"
"สีเทาชอบกินกล้วย"
"เรามีปู่ เรามีย่า"
หากคุณค้นเคยกับประโยคเหล่านี้ ???
ใช่ค่ะ นี่คือ หนังสือเเบบเรียนภาษาไทย เรื่อง มานะ มานี ปิติ ชูใจ
ในปี พ.ศ. ๒๕๒๑ - ๒๕๓๗
เขียนโดย อาจารย์รัชนี ศรีไพรวรรณ
.
อาจารย์รัชนี ศรีไพรวรรณ : ผู้ให้กำเนิด "มานี มานะ ปิติ ชูใจ"
หากพูดถึงแบบเรียนภาษาไทยที่เป็นที่จดจำของคนไทยหลายรุ่น
ใช่ค่ะ นี่คือ หนังสือเเบบเรียนภาษาไทย เรื่อง มานะ มานี ปิติ ชูใจ
ในปี พ.ศ. ๒๕๒๑ - ๒๕๓๗
เขียนโดย อาจารย์รัชนี ศรีไพรวรรณ
.
อาจารย์รัชนี ศรีไพรวรรณ : ผู้ให้กำเนิด "มานี มานะ ปิติ ชูใจ"
หากพูดถึงแบบเรียนภาษาไทยที่เป็นที่จดจำของคนไทยหลายรุ่น
คงหนีไม่พ้นหนังสือแบบเรียนชุด "มานี มานะ ปิติ ชูใจ"
ซึ่งเคยใช้เป็นแบบเรียนหลักของโรงเรียประถมศึกษาทั่วประเทศ
ตั้งแต่ปี พ.ศ. ๒๕๒๑ – ๒๕๓๗
เบื้องหลังความสำเร็จของหนังสือชุดนี้ คือ ความสามารถและความมุ่งมั่นของ
อาจารย์รัชนี ศรีไพรวรรณ ผู้เขียนแบบเรียนที่ช่วยให้เด็กไทยหลายล้านคน
เรียนรู้การอ่านออกเขียนได้ผ่านเรื่องราวที่สนุกสนานและเต็มไปด้วยคุณค่าของชีวิต
.
ประวัติ
อาจารย์รัชนี ศรีไพรวรรณ เกิดเมื่อวันที่ ๑๐ มีนาคม พ.ศ. ๒๔๘๑
ซึ่งเคยใช้เป็นแบบเรียนหลักของโรงเรียประถมศึกษาทั่วประเทศ
ตั้งแต่ปี พ.ศ. ๒๕๒๑ – ๒๕๓๗
เบื้องหลังความสำเร็จของหนังสือชุดนี้ คือ ความสามารถและความมุ่งมั่นของ
อาจารย์รัชนี ศรีไพรวรรณ ผู้เขียนแบบเรียนที่ช่วยให้เด็กไทยหลายล้านคน
เรียนรู้การอ่านออกเขียนได้ผ่านเรื่องราวที่สนุกสนานและเต็มไปด้วยคุณค่าของชีวิต
.
ประวัติ
อาจารย์รัชนี ศรีไพรวรรณ เกิดเมื่อวันที่ ๑๐ มีนาคม พ.ศ. ๒๔๘๑
สำเร็จการศึกษาระดับอุดมศึกษา
จากโรงเรียนฝึกหัดครูสวนสุนันทาวิทยาลัย (ปัจจุบันคือ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา)
โรงเรียนฝึกหัดครูมัธยมวังจันทรเกษม (ปัจจุบันคือ มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม) และ
วิทยาลัยวิชาการศึกษาประสานมิตร (ปัจจุบันคือ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ)
ท่านเป็นข้าราชการครูที่มีความรักในการสอนและพัฒนาแบบเรียนภาษาไทย
ด้วยความตั้งใจที่จะให้เด็กๆมีทักษะทางภาษาไทยที่แข็งแรง
มุ่งมั่นออกแบบหลักสูตรการเรียนรู้ที่ช่วยให้เด็กๆ ได้ฝึกอ่าน
และซึมซับคุณธรรมผ่านตัวละครและเรื่องราวที่ใกล้ตัว
.
แนวคิดในการเขียนแบบเรียนก่อนหน้าที่จะมีแบบเรียนชุด "มานี มานะ ปิติ ชูใจ"
จากโรงเรียนฝึกหัดครูสวนสุนันทาวิทยาลัย (ปัจจุบันคือ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา)
โรงเรียนฝึกหัดครูมัธยมวังจันทรเกษม (ปัจจุบันคือ มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม) และ
วิทยาลัยวิชาการศึกษาประสานมิตร (ปัจจุบันคือ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ)
ท่านเป็นข้าราชการครูที่มีความรักในการสอนและพัฒนาแบบเรียนภาษาไทย
ด้วยความตั้งใจที่จะให้เด็กๆมีทักษะทางภาษาไทยที่แข็งแรง
มุ่งมั่นออกแบบหลักสูตรการเรียนรู้ที่ช่วยให้เด็กๆ ได้ฝึกอ่าน
และซึมซับคุณธรรมผ่านตัวละครและเรื่องราวที่ใกล้ตัว
.
แนวคิดในการเขียนแบบเรียนก่อนหน้าที่จะมีแบบเรียนชุด "มานี มานะ ปิติ ชูใจ"
การสอนภาษาไทยมักใช้วิธีการเรียนแบบท่องจำ
ซึ่งอาจทำให้เด็กเบื่อและขาดความเข้าใจในเนื้อหา
อาจารย์รัชนีจึงนำแนวคิด "การเรียนรู้ผ่านเรื่องราว"(story-based learning)
มาใช้ในการออกแบบหนังสือแบบเรียน
.
แบบเรียนชุดนี้ใช้ตัวละครหลัก ได้แก่ มานี มานะ ปิติ ชูใจดวงแก้ว จันทร ฯลฯ
ซึ่งอาจทำให้เด็กเบื่อและขาดความเข้าใจในเนื้อหา
อาจารย์รัชนีจึงนำแนวคิด "การเรียนรู้ผ่านเรื่องราว"(story-based learning)
มาใช้ในการออกแบบหนังสือแบบเรียน
.
แบบเรียนชุดนี้ใช้ตัวละครหลัก ได้แก่ มานี มานะ ปิติ ชูใจดวงแก้ว จันทร ฯลฯ
พร้อมด้วยสัตว์เลี้ยงที่เป็นที่จดจำเช่น ลุงกะทิ (สุนัข) สีเทา (ลิง) และ เจ้าโต (ช้าง)
เรื่องราวในหนังสือเน้นให้เด็กได้เรียนรู้คำศัพท์และการอ่านออกเสียง
ควบคู่ไปกับการซึมซับคุณค่าทางศีลธรรม เช่น ความซื่อสัตย์ การช่วยเหลือผู้อื่น
และความรักในครอบครัว
.
ความสำเร็จของ "มานี มานะ ปิติ ชูใจ"หนังสือแบบเรียนชุดนี้ได้รับความนิยมอย่างสูง
เรื่องราวในหนังสือเน้นให้เด็กได้เรียนรู้คำศัพท์และการอ่านออกเสียง
ควบคู่ไปกับการซึมซับคุณค่าทางศีลธรรม เช่น ความซื่อสัตย์ การช่วยเหลือผู้อื่น
และความรักในครอบครัว
.
ความสำเร็จของ "มานี มานะ ปิติ ชูใจ"หนังสือแบบเรียนชุดนี้ได้รับความนิยมอย่างสูง
และกลายเป็นแบบเรียนภาษาไทยที่ถูกใช้ในโรงเรียนทั่วประเทศเป็นเวลากว่า ๑๖ ปี
ตัวละครจากหนังสือกลายเป็นที่จดจำและประโยคหลายประโยค
ก็ฝังอยู่ในความทรงจำของผู้ที่เคยเรียน
.
แม้ว่าในปี พ.ศ. ๒๕๓๗
ตัวละครจากหนังสือกลายเป็นที่จดจำและประโยคหลายประโยค
ก็ฝังอยู่ในความทรงจำของผู้ที่เคยเรียน
.
แม้ว่าในปี พ.ศ. ๒๕๓๗
กระทรวงศึกษาธิการจะเปลี่ยนมาใช้แบบเรียนภาษาไทยชุดใหม่
ที่เน้นหลักสูตรฐานสมรรถนะมากขึ้น แต่แบบเรียนของอาจารย์รัชนี
ยังคงได้รับการพูดถึงเสมอ และยังมีผู้ที่นำกลับมาใช้ในการสอนอ่านเขียน
.
ผลงานอื่นๆ และเกียรติคุณ
ที่เน้นหลักสูตรฐานสมรรถนะมากขึ้น แต่แบบเรียนของอาจารย์รัชนี
ยังคงได้รับการพูดถึงเสมอ และยังมีผู้ที่นำกลับมาใช้ในการสอนอ่านเขียน
.
ผลงานอื่นๆ และเกียรติคุณ
หลังจากที่ นิตยสาร a day ตีพิมพ์บทสัมภาษณ์ ครูรัชนี ศรีไพรวรรณ
เมื่อวันที่ ๑๑ มีนาคม ๒๕๕๒ ซึ่งพูดถึงหนังสือเรียน "มานะ มานี ปิติ ชูใจ" และ "ทางช้างเผือก"
ก็เกิดความสนใจใหม่ในผลงานของอาจารย์โดยเฉพาะ "ทางช้างเผือก"
ซึ่งเป็นหนังสือเรียนที่ถูกมองว่ามีเนื้อหาหนักแน่นและสะท้อนปัญหาสังคม
เมื่อวันที่ ๑๑ มีนาคม ๒๕๕๒ ซึ่งพูดถึงหนังสือเรียน "มานะ มานี ปิติ ชูใจ" และ "ทางช้างเผือก"
ก็เกิดความสนใจใหม่ในผลงานของอาจารย์โดยเฉพาะ "ทางช้างเผือก"
ซึ่งเป็นหนังสือเรียนที่ถูกมองว่ามีเนื้อหาหนักแน่นและสะท้อนปัญหาสังคม
หลังจากนั้น นิตยสาร a day ได้ร่วมมือกับสำนักพิมพ์ a book
นำ "ทางช้างเผือก" มาตีพิมพ์ใหม่อีกครั้ง โดยนำเสนอในรูปแบบหนังสืออ่านนอกเวลา
แทนที่จะเป็นแบบเรียนทั้งนี้เพื่อให้คนรุ่นใหม่ได้กลับมาอ่านและเห็นคุณค่าของหนังสือชุดนี้
ซึ่งเต็มไปด้วยแนวคิดเรื่อง ความยุติธรรม ความฝันและอุดมการณ์ของวัยรุ่น
.
อาจารย์รัชนียังเป็นผู้ร่วมพัฒนาแบบเรียนภาษาไทย
ระดับมัธยมศึกษาชุด "แก้ว กล้า" ซึ่งใช้แนวคิดเดียวกันในการสอนภาษาไทยผ่านเรื่องราวที่น่าสนใจ
.
หลังจากเกษียณอายุราชการ อาจารย์รัชนีได้รับการยกย่องในฐานะ
นำ "ทางช้างเผือก" มาตีพิมพ์ใหม่อีกครั้ง โดยนำเสนอในรูปแบบหนังสืออ่านนอกเวลา
แทนที่จะเป็นแบบเรียนทั้งนี้เพื่อให้คนรุ่นใหม่ได้กลับมาอ่านและเห็นคุณค่าของหนังสือชุดนี้
ซึ่งเต็มไปด้วยแนวคิดเรื่อง ความยุติธรรม ความฝันและอุดมการณ์ของวัยรุ่น
.
อาจารย์รัชนียังเป็นผู้ร่วมพัฒนาแบบเรียนภาษาไทย
ระดับมัธยมศึกษาชุด "แก้ว กล้า" ซึ่งใช้แนวคิดเดียวกันในการสอนภาษาไทยผ่านเรื่องราวที่น่าสนใจ
.
หลังจากเกษียณอายุราชการ อาจารย์รัชนีได้รับการยกย่องในฐานะ
นักการศึกษาที่มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาหลักสูตรภาษาไทย
หนังสือของท่านไม่เพียงแต่ช่วยให้เด็กไทยอ่านออกเขียนได้
แต่ยังปลูกฝังคุณธรรมและความรักในภาษาไทยให้กับเยาวชน
.
จะเห็นได้ว่าอาจารย์รัชนี ศรีไพรวรรณเป็นบุคคลสำคัญที่อยู่เบื้องหลัง
หนังสือของท่านไม่เพียงแต่ช่วยให้เด็กไทยอ่านออกเขียนได้
แต่ยังปลูกฝังคุณธรรมและความรักในภาษาไทยให้กับเยาวชน
.
จะเห็นได้ว่าอาจารย์รัชนี ศรีไพรวรรณเป็นบุคคลสำคัญที่อยู่เบื้องหลัง
ความสำเร็จของแบบเรียนที่มีอิทธิพลต่อการศึกษาภาษาไทยมากที่สุดชุดหนึ่ง
ของประเทศไทย
แนวคิดของท่านในการใช้เรื่องราวเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ยังคงเป็นที่ยอมรับ
และแม้ว่าเวลาจะผ่านไปนานเพียงใดตัวละครอย่าง มานี มานะ ปิติ และชูใจ
ยังคงอยู่ในความทรงจำของผู้ที่เคยเรียนรู้จากหนังสือแบบเรียนอันทรงคุณค่านี้ค่ะ
.
ของประเทศไทย
แนวคิดของท่านในการใช้เรื่องราวเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ยังคงเป็นที่ยอมรับ
และแม้ว่าเวลาจะผ่านไปนานเพียงใดตัวละครอย่าง มานี มานะ ปิติ และชูใจ
ยังคงอยู่ในความทรงจำของผู้ที่เคยเรียนรู้จากหนังสือแบบเรียนอันทรงคุณค่านี้ค่ะ
.